• Сервисы
  • Тарифы
  • Ресурсы
    Эксперты
    Найдите эксперта Vakas-tools, который поможет вам настроить и автоматизировать процессы в вашей онлайн-школе.
    Стать автором
    Мы ищем авторов, готовых писать статьи о своем опыте в онлайн-образовании.
    Сообщество
    Задавайте вопросы, делитесь знаниями с другими пользователями Vakas-tools.
    Документация
    Текстовые и видео-инструкции сервиса Vakas-tools.
    Заказать настройку
    Доверьте технические настройки нашим сециалистам.
  • Блог
  • Отзывы
  • Кейс автоматизации воронки продаж для школы врачей

    Кейс автоматизации воронки продаж для школы врачей

    Вводные данные

    Школа врачей узкого направления с большим количеством продуктов и предложений. В AmoCRM было настроено более 20 воронок и 10 групп полей. Интеграция с другим сервисом работала некорректно.

    Проблемы

    1. Заказы в AmoCRM не были разделены по продуктам.

    2. Оплаты не распределялись по продуктам и этапам.

    3. Интеграция со слежкой за прогрессом обучения не всегда срабатывала.

    4. Отдельные модули не переходили на этап «Оплачено».

    Решение

    Было создано 5 баз в Vakas-tools, каждая из которых отвечала за определенный продукт или набор продуктов. 

    Для каждой базы были настроены следующие настройки:

    1. Тегирование заказов по продукту: для каждого продукта был создан уникальный тег, который присваивался заказу в Vakas-tools. Этот тег затем передавался в amoCRM, где позволял менеджерам видеть, какой продукт купил клиент.

    2. Автоматическое отслеживание прогресса уроков на соответствующие этапы в amoCRM: в зависимости от темпа прохождения уроков были настроены базы на соответствующие этапы в amoCRM. Это позволило менеджерам отслеживать прогресс клиентов и своевременно принимать необходимые меры, если задерживались на том или ином уроке.

    3. Назначение задач менеджерам: для каждого продукта были созданы задачи, которые автоматически назначались менеджерам при добавлении или обновлении сделки в amoCRM. Это позволило менеджерам быстро и эффективно обрабатывать сделки.

    Были настроены следующие изменения:

    1. Автоматическое перемещение клиентов на этап «Оплачено» в amoCRM после оплаты: для каждого продукта было настроено правило автоматического перемещения клиентов на этап «Оплачено» в amoCRM после оплаты. Это позволило менеджерам сосредоточиться на более важных задачах.

    2. Создание заказов из amoCRM в GetCourse с помощью виджета: был настроен виджет, который позволял менеджерам в amoCRM создавать заказы в GetCourse без необходимости заходить в последний. Это позволило ускорить и упростить процесс создания заказов.

    Вот пример того, как выглядела настройка базы для продукта "А":

    Теги: product_a

    Условия распределения:

    1. Если статус платежа = «Оплачено», то этап = «А-Оплачено»

    2. Если статус платежа = «Не оплачено», то этап = «А-Не оплачено»

    Задачи:

    При обновлении сделки: создать задачу «Обработать заявку, статус платежа, предложение с ГК» с приоритетом «Срочно»

    Эта настройка означает, что все заказы на продукт "А" будут получать тег «product_a». Заказы, которые были оплачены, будут автоматически перемещаться на этап «А-Оплачено» в amoCRM. Заказы, которые не были оплачены, будут автоматически перемещаться на этап «А-Не оплачено» в amoCRM. Кроме того, для всех заказов будет создана задача «Обработать заявку, статус платежа, предложение с ГК» с приоритетом «Срочно».

    Результаты

    Благодаря этим изменениям удалось решить все поставленные задачи:

    1. Заказы стали разделяться по продуктам, что позволило менеджерам видеть, какой продукт купил клиент, и принимать соответствующие действия.

    2. Оплаты стали распределяться по продуктам и этапам, что позволило менеджерам отслеживать прогресс клиентов и своевременно принимать необходимые меры.

    3. Интеграция со слежкой за прогрессом обучения стала работать стабильно, что позволило автоматически перемещать клиентов на соответствующие этапы в amoCRM.

    4. Отдельные модули стали переходить на этап «Оплачено».

    Вывод

    Проведенная работа по автоматизации воронки продаж позволила школе врачей улучшить эффективность работы воронки и повысить качество обслуживания клиентов.

    Другие материалы
    Сотрудник или подрядчик: как определить свою роль в онлайн-школе и достичь успеха?
    Обзор
    15 апреля 2024
    Сотрудник или подрядчик: как определить свою роль в онлайн-школе и достичь успеха?
    Рассмотрим важные различия между форматами работы с онлайн-школами в качестве сотрудника и подрядчика, определим критерии, которые помогут вам сделать осознанный выбор между этими двумя направлениями.
    Наталья Александровна
    Наталья Александровна
    Обрабатывать продажи в онлайн-школе быстрее и проще!
    Попробовать бесплатно